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ENCONTROS
COM A EDUCAÇÃO
MUNCÍPIO DE ALBERGARIA-A-VELHA
Artigos Recentes
Os miúdos não precisam de pais perfeitos, mas sim autênticos!
Quem nunca engoliu o choro à frente dos filhos ou respirou fundo repetidamente antes de entrar na sala de aula, prometendo a si mesmo que nada do que estava a sentir transpareceria para as crianças? Na educação, assim como em várias áreas do nosso quotidiano, fomos alimentados com o mito do "adulto pilar", aquela figura inabalável, eternamente calma, segura e detentora de todas as respostas. Existe uma pressão invisível, mas esmagadora, que dita que mostrar cansaço, tristeza

Marta Neto
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Ecrãs na Primeira Infância: Vidro Transparente, Mentes Opacas?
A primeira infância é uma janela de oportunidades únicas no desenvolvimento humano. É nos primeiros anos de vida que as conexões sinápticas se multiplicam a uma velocidade vertiginosa, moldando a forma como a criança vai pensar, focar, emocionar-se e interagir com o mundo. No entanto, no cenário atual, este desenvolvimento crucial está a acontecer perante estímulos digitais cada vez mais precoces: os ecrãs. Ao contrário do cérebro adulto, que processa a tecnologia como uma fe

Marta Neto
28 de mai.
O Santuário do Foco: Estratégias Práticas para Reduzir Distrações no Estudo
Saber o que estudar é importante, mas saber como proteger o cérebro das distrações é o que define quem termina a tarefa em uma hora ou quem arrasta o livro durante toda a tarde. As distrações não são apenas externas (telemóveis), podem ser também internas (pensamentos e ansiedade). Aqui estão as táticas mais eficazes para blindar o seu momento de estudo: 1. Prepare o Ambiente O cérebro é altamente sensível a estímulos visuais. Se a mesa está cheia de objetos irrelevantes, o s

Viviana Marinho
26 de mai.
Mitos do Cérebro: O que a Neurociência diz (e não diz) sobre como os alunos aprendem
A complexidade do cérebro humano é frequentemente utilizada para justificar a procura de métodos revolucionários e milagrosos de ensino, mas a verdade científica é muito mais pragmática. Embora o funcionamento cerebral ainda esconda mistérios fascinantes, a ciência cognitiva e a Neuroeducação já acumularam evidências robustas sobre os mecanismos neurobiológicos que ativam, consolidam ou sabotam a aprendizagem. O grande desafio atual não reside na escassez de conhecimento empí

Marta Neto
21 de mai.
Multitasking: Produtividade Real ou uma Ilusão Cansativa?
Muitos de nós orgulham-se da capacidade de fazer várias coisas ao mesmo tempo: responder a e-mails enquanto estamos numa reunião, cozinhar a ouvir um podcast ou estudar com as redes sociais abertas. No entanto, a neurociência traz uma notícia desconfortável: o cérebro humano não foi desenhado para o multitasking. Afinal, o que acontece realmente quando tentamos fazer tudo ao mesmo tempo e como é que isso prejudica o nosso foco? 1. O Cérebro não "Divide", ele "Alterna" Ao cont

Viviana Marinho
19 de mai.
Impacto Social: O Antídoto para a Ansiedade Jovem
Os números são claros e merecem uma reflexão séria. Os dados divulgados relativos ao ano letivo 2022/2023 revelam que 45,4% dos adolescentes avaliados apresentavam sintomatologia depressiva, enquanto 30,1% evidenciavam sinais de depressão moderada a grave. Torna-se evidente a importância da prevenção e da promoção da saúde mental em contexto escolar, familiar e comunitário, mas acima de tudo é imperativo atuar de forma eficaz na mitigação do problema e no apoio aos nossos jov

Marta Neto
14 de mai.
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