2ª Edição 2022
Agrupamento de Escolas de Albergaria-a-Velha
Crescimento
Dr.ª Joana Bastos
Terapeuta da Fala
Bem-estar Vocal dos Professores
A voz é muito importante para o professor, uma vez que o professor é um profissional da voz por excelência. O professor utiliza a voz para ensinar, orientar os alunos, demonstrar atenção e carinho, e é o principal recurso para a transmissão do conteúdo da aula.
Tem dificuldade em ler e escrever?
A aprendizagem da leitura e da escrita é algo complexo, que requer a correspondência dos grafemas (letras) para os fonemas (sons) na leitura, e dos fonemas para os grafemas na escrita. Quando esta correspondência é uma dificuldade, surge o diagnóstico de Dislexia..
Tem dificuldade em entender o que lhe dizem?
Muitas vezes as crianças estão a brincar, concentradas na sua atividade. Os pais chamam por elas e elas não respondem. Várias poderão ser as razões.
A chupeta e a Fala
Os hábitos orais de uso da chupeta, do biberão e a sucção digital (chuchar no dedo) são hábitos de sucção não nutritiva e estão interligados com a satisfação afetiva, conforto e segurança da criança, uma vez que lhe dão prazer pelos movimentos repetitivos de sucção.
Troca, omite ou distorce alguns sons?
É cada vez mais frequente depararmo-nos com crianças que têm dificuldade na articulação das palavras.
Tem mais de 4 anos e gagueja?
A gaguez caracteriza-se como uma perturbação ao nível da fluência da fala que afeta a eficácia da comunicação, interferindo.
Fala pelo nariz?
Sob o ponto de vista fisiológico, a voz humana pode ser definida como o som produzido pela passagem do ar pelas pregas vocais e modificado nas cavidades de ressonância e estruturas articulatórias.
Tem 2 anos e não fala?
É cada vez mais frequente depararmo-nos com crianças que começam a falar mais tarde. Cada criança tem o seu ritmo de desenvolvimento.
Grita muito e fica frequentemente rouco?
É muito comum depararmo-nos com gritos de crianças aquando do intervalo no recreio da escola. Estes gritos são uma manifestação de alegria, brincadeira e de comunicação entre as crianças.